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我校顺利申报广东省教育技术研究课题并开题
发布日期:[16-07-12 10:33:13] 点击次数:[]

我校顺利申报广东省教育技术研究课题并举行开题报告会


    根据“十三五”教育技术专项课题——“儿童文学阅读资源应用研究”的通知精神,为推进儿童文学阅读专题资源应用研究,加强校本教学研究,促进教师专业成长,我校教研课题组顺利申报广东省教育技术研究课题《基于移动互联网的儿童文学阅读分享方式及阅读效果评测研究》,并在6月21日举行开题报告会。

    基于互联网的阅读,即网络阅读,是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式,此种阅读方式的兴起、发展有赖于互联网的发展。网络阅读的特点是无纸张限制、无携带保存障碍、方便、节约资源。图书保存于网络,一点即可阅读,不用案头堆积如山,耗费巨大的木材资源。同时基于网络阅读的资源不仅广泛,而且还可以创造,这种集创造、编写、阅读、分享、交流、评价于一身的阅读方式是21世纪青少年不可或缺的一项能力。

    本课题通过研究可以更进一步了解互联网时代下的少年儿童的阅读习惯和方式,有利于我校将传统阅读课程与网络阅读有机的结合起来,提升学生阅读的兴趣,并在研究过程中对互联网的儿童文学阅读内容分段、分项目进行收集整理,形成学校独有的校本阅读资源。本次课题研究由聂晨光副校长为领头人。开题会上,教务处陈震主任就课题的研究价值、研究目标、研究思路、实施步骤及预期成果等向陈可俪校长及全体小组成员进行了详细汇报。陈可俪校长听取汇报后,对我校课题前期准备工作所做的努力,及预期成果明晰等方面予以充分肯定,并针对一些不足之处提出指导性的建议,给参加课题研究的教师带来鼓舞和信心。(图文:红领巾电视台 审稿:刘大伟   责任管理:夏菊芬)

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